Kỹ Năng Quản Lý Cảm Xúc
Giáo dục Kỹ Năng Quản Lý Cảm Xúc là quá trình giúp học sinh nhận diện, hiểu và điều chỉnh cảm xúc của mình để phản ứng một cách tích cực trong các tình huống khác nhau. Kỹ năng này không chỉ giúp duy trì sự bình tĩnh trong những lúc căng thẳng, mà còn giúp cải thiện các mối quan hệ, nâng cao sự tự tin và giảm thiểu các phản ứng tiêu cực. Việc học cách quản lý cảm xúc giúp học sinh phát triển khả năng tự kiểm soát, cải thiện sức khỏe tinh thần và nâng cao hiệu quả học tập và làm việc.
Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 8: Lesson 1 (Sách Global Success)
Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 8: Lesson 1 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh làm quen với chủ đề "Phim ảnh". Bài này giới thiệu các từ vựng về các thể loại phim, các yếu tố của một bộ phim (diễn viên, đạo diễn) và cảm xúc khi xem phim. Nội dung chính bao gồm từ vựng về phim ảnh, hình ảnh minh họa và hoạt động thảo luận về bộ phim yêu thích. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!
So sánh hình ảnh buổi chiều và cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài Mộ của Hồ Chí Minh và khổ cuối bài Tràng giang của Huy Cận. Từ đó nêu lên vẻ đẹp cổ điển mà hiện đại của bài Mộ
Bài thơ Chiều tối (Mộ) của Hồ Chí Minh và Tràng giang của nhà thơ Huy Cận là hai bài thơ nổi tiếng của nền thi ca Việt Nam. Trong đó, hình ảnh buổi chiều tà được hai tác giả phác họa lên với cái nhìn tinh tế, sâu sắc, thể hiện tâm trạng đau đáu nhưng lại gợi lên một niềm tin phơi phới vào tương lai. Trong cả hai bài thơ đều xuất hiện hình ảnh cánh chim chiều, sự vội vã đi tìm chốn ngủ, chốn nghỉ ngơi của những chú chim sau một ngày tìm kiếm thức ăn, sau những vội vã của cuộc sống mưu sinh vất vả. Những chú chim bất ngờ nhận ra rằng bóng tối đang ập đến.