Chuyên đề Kỹ năng mềm: Kỹ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch và quản lý thời gian giúp người học xác định mục tiêu SMART, khắc phục khó khăn, nâng cao năng suất.

Môn học "Kỹ năng xác định mục tiêu" trang bị cho sinh viên phương pháp thiết lập mục tiêu cá nhân và nghề nghiệp một cách hiệu quả. Mục tiêu của môn học là giúp sinh viên áp dụng các nguyên tắc quản lý thời gian, lập kế hoạch và theo dõi tiến độ để đạt được mục tiêu đề ra. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương môn học "Kỹ năng xác định mục tiêu" để biết thêm chi tiết về nội dung giảng dạy và bài tập ứng dụng.

Giáo trình Kỹ năng sống (Nghề Công tác xã hội - Trình độ Cao đẳng): Phần 2 gồm có những nội dung chính sau: Kỹ năng kiên định, kỹ năng đạt mục tiêu và lập kế hoạch,kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng làm giảm sự căng thẳng, kỹ năng quả lý thời gian hiệu quả.

Giáo trình Kỹ năng đạt mục tiêu và lập kế hoạch tìm hiểu Kỹ năng xây dựng mục tiêu và tạo động lực, vậy một khi đã có mục tiêu bài toán quan trọng là làm cách nào đạt được mục tiêu đó? Tìm giải quyết bài toán này, chúng tôi biên soạn giáo trình Kỹ năng đạt mục tiêu – Lập kế hoạch với mục đích hỗ trợ các bạn sinh viên tự lập kế hoạch khoa học, phù hợp để thực hiện các dự án, ước mơ và công việc cụ thể của bản thân.

Trong bối cảnh toàn cầu hoá nền kinh tế đã và đang diễn ra sâu rộng trên toàn thế giới, vấn đề hội nhập kinh tế Quốc tế đã trở thành một xu thế tất yếu của các nền kinh tế. Kinh tế thế giới đã ảnh hưởng và tác động mạnh mẽ đến sự phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Quá trình hội nhập vào nền kinh tế thế giới sẽ đem lại rất nhiều cơ hội cho các doanh nghiệp nhưng chính nó cũng sẽ đem lại những rủi ro và thách thức lớn...

Mỗi người đều có vận mệnh trở nên vĩ đại một cách duy nhất và khác biệt Dù đang vị trí ở vị nào ta đều nghĩ ta sẽ đạt được điều vĩ đại hơn

a. Cụ thể và đo lường được Nếu muốn đạt đƣợc một điều gì đó thật có giá trị trong cuộc sống, bạn không thể chỉ nói ra những câu mơ hồ, chung chung nhƣ: “Tôi muốn có nhiều tiền hơn”, “Tôi muốn có công việc tốt hơn”, “Tôi muốn bọn trẻ học ở một trƣờng chất lƣợng hơn”,…

Để thực hiện mục tiêu thứ hai là đạt được kĩ năng của toàn nhóm và giữa các cá nhân thì có thể thực hiện những điều sau đây: Luôn nghĩ về việc nỗ lực chung. Luôn nghĩ về việc nỗ lực chung bao gồm việc đưa ra những suy nghĩ thật sự về những vấn đề được trình bày trong tài liệu này và trong quá trình làm việc theo nhóm.